In einer Zeit, in der die junge Generation vor zahlreichen Herausforderungen steht, ist es wirklich wichtig, dass die Schüler*innen sich ihrer eigenen Stärken und Perspektiven bewusst werden. Mein Workshop, der 180 Minuten dauert,
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In einer Zeit, in der die junge Generation vor zahlreichen Herausforderungen steht, ist es wirklich wichtig, dass die Schüler*innen sich ihrer eigenen Stärken und Perspektiven bewusst werden. Mein Workshop, der 180 Minuten dauert,
Mittwochs startet der Schultag in den Jahrgangsstufen 7-9 mit dem Fach Verantwortung. Kein junger Mensch ist im Schulgebäude zu finden, sie sind alle in Einrichtungen, in denen sie mit Menschen, Tieren erleben, was
Was bedeutet eigentlich Deeper Learning? Warum brauchen wir dieses neue Lehr-Lern-Konzept in der Schule des 21. Jahrhunderts? Was ist der Unterschied zu herkömmlichen Projektarbeit in der Schule? https://youtu.be/2otby2gO4DA
Otto Scharmer, der Begründer der Theory U spricht in diesem Interview auf dem #KonfBD21 Kongress sehr zukunftsorientiert über die Möglichkeit der Veränderungen, die das Lernsystem und die daran Beteiligten durchlaufen und anstossen können.
https://youtu.be/6e6sJ3r6J_I Drei Coaches am Oberstufenzentrum IMT Es freut mich, dass es International Motivation Training Deutschland GmbH mit einem Team von drei Coaches gelungen ist, einen Impuls in einem der größten Oberstufenzentren Berlins zu geben. Über
Nach unserem heutigen Azubitalk an einer Realschule in Frankfurt am Main haben rund die Hälfte der 9./10. Klässler*innen ihre Eltern an die erste Stelle bei der Berufsorientierung gestellt. Das ist spannend in Bezug
Nach unserer dreitägigen Veranstaltung mit Oberschülerinnen und -schülern der Jahrgangsstufe 11 haben wir sowohl die beteiligten Unternehmen und die Schüler*innen befragt. Ein Chart finden wir besonders wichtig: Während die Unternehmen zu 50 Prozent
In gemeinsamer Vorbereitung mit der Friedensburg Oberschule in Berlin veranstaltete Sigma Studio einen dreitägigen Event rund um Berufe und Zukunftskompetenzen. Ziel hierbei war es, Schülerinnen des 11. Jahrgangs vor ihrem Schulabschluss, in der